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注重科学知识与生活提高学生对科学学习的兴趣和重视度

时间:2024-06-25 20:41来源:未知 作者:最新更新 点击:

  张海珍教师代表科学组对本次科学测试进行了深入剖析:本次考试的试题结构合理,题型全面,题量稍大,难度偏高,体现了常识与技能相统一,过程与办法相联系的新课标要求,体现了课程标准的三个目标领域。
  
  学生存在的首要问题包括:基础常识掌握不牢、理解才能较弱、答题不仔细、使用才能不强、答题思路不清晰、表达不准确等。针对上述问题,张教师建议:持续加强对基础常识的稳固和操练;加强对学生思维才能的训练;注重培育学生的理解才能和使用才能;严格要求学生,进步学生的表达才能和言语组织才能;注重科学常识与日子实际的联系,进步学生对科学学习的爱好和注重度。
  
  善总结者得其智,善剖析者得其谋。教育副校长陈敏聚集各班测试数据,精准确诊,剖析比照,建立导向。她对各班及格率、优异率、平均分、过差率等数据进行详细的横向与纵向的比照,从数据背面发现问题,从问题背面剖析原因。
  
  清晰教育风标,勠力提高业务水平,夯实教育功底,提振精气神。陈敏的发言,让教师们更加知己知彼,为学校往后的教育教育工作指明了方向。

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